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| "아동복지교사를 만나다 - ⑧" |
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'함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다 - 강원지원센터 소미나 아동지도교사'
전국곳곳에서 아동복지교사 선생님들이 활동하고 계십니다. 아이들과 함께하기 위해 준비하고, 고민하고, 생활해나가시는 선생님들의 목소리를 들어보기 위해, "함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다"는 제목으로, 전국 각지의 선생님들을 영상으로 만나보는 자리를 마련해 보았습니다. 다른지역, 다른 분야 선생님들의 이야기에 공감하고 공유하는 작은 목소리가 되었으면 합니다.
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함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다 - 강원지원센터 소미나 아동지도교사'
전국곳곳에서 아동복지교사 선생님들이 활동하고 계십니다. 아이들과 함께하기 위해 준비하고, 고민하고, 생활해나가시는 선생님들의 목소리를 들어보기 위해, "함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다"는 제목으로, 전국 각지의 선생님들을 영상으로 만나보는 자리를 마련해 보았습니다. 다른지역, 다른 분야 선생님들의 이야기에 공감하고 공유하는 작은 목소리가 되었으면 합니다.
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함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다 - 강원지원센터 소미나 아동지도교사'
전국곳곳에서 아동복지교사 선생님들이 활동하고 계십니다. 아이들과 함께하기 위해 준비하고, 고민하고, 생활해나가시는 선생님들의 목소리를 들어보기 위해, "함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다"는 제목으로, 전국 각지의 선생님들을 영상으로 만나보는 자리를 마련해 보았습니다. 다른지역, 다른 분야 선생님들의 이야기에 공감하고 공유하는 작은 목소리가 되었으면 합니다.
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함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다 - 강원지원센터 소미나 아동지도교사'
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전국곳곳에서 아동복지교사 선생님들이 활동하고 계십니다. 아이들과 함께하기 위해 준비하고, 고민하고, 생활해나가시는 선생님들의 목소리를 들어보기 위해, "함께하는 교사, 아동복지교사를 만나다"는 제목으로, 전국 각지의 선생님들을 영상으로 만나보는 자리를 마련해 보았습니다. 다른지역, 다른 분야 선생님들의 이야기에 공감하고 공유하는 작은 목소리가 되었으면 합니다.
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| "제가 잘못 알고 있는 건가요?" |
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글의 성격이 메뉴와 맞지 않다면 적당한 곳으로 옮겨 주세요!
혹, 제가 잘못 알고 있을지 몰라 올립니다.
경희사이버대학교 사회교육원 아동복지교사 기초교육,
4강 종료후 1번 문제...
우리 사회 전반을 지배하는 가치는?(복수)
1. 물질만능
2. 외모지상
3. 대안교육
4. 권력, 힘
굳이 강의를 듣지 않아도, 보편적인 시각으로 볼 때 1,2,3번이라 판단됩니다(강의도 그랬고요). 물론 전 그렇게 문제를 풀었죠. 허나, 틀렸답니다. 1,2,3번이 정답이랍니다. 저는 1,2,3번이라 생각하지 않는데 1,2,3번을 누르지 않으면 다음 문제로 넘어가지도 않습니다. 어쩔 도리 없이 체크하고 말았습니다. 정말 1,2,3번이 정답인가요? (정확히 세 번 확인하였음)
그리고
2번 문제(역시 복수)에
왜 '무기력'이 정답에 포함되는지 이해가 되지 않습니다.
*건의사항
문제에 대한 보충 설명이 없습니다. 답만 나열할 뿐입니다. 틀려도 알고 넘어가야 하지 않을까요? 달랑 답만 안내하고(때론 왜 답인지 애해하기 어렵고) 그에 대한 설명이 없는 것은 '과정'이 아닌 '결과'만 보겠다는 평가가 아닐까요?
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