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양극화 심화와 가정해체 등으로 빈곤계층·아동빈곤율이 증가하고 있는 추세. 아동·청소년의 돌봄과 교육 등의 문제는 국가·사회적 책임
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지역아동센터 운영의 어려움으로 양질의 교사 확보와 체계화된 프로그램 제공에 한계
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「아동복지교사 지원사업」운영을 통해「지역아동센터」의 역할과 기능을 강화하여 빈곤아동 문제에 종합적으로 대응할 수 있는 기본 인프라 체계 구축 필요
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지역사회 아동복지서비스 제공
- 빈곤 아동의 보호, 교육, 문화, 복지(상담 및 지역사회연계) 등을 담당하는 지역아동센터에 전문분야별
아동복지교사를 파견하여 질 높은 지역사회 아동복지 서비스 제공
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사회적 일자리 제공
-사회적 일자리인 아동복지교사 취업을 통해 여성 등 취업 취약계층, 저소득층, 청년구직자, 이주민 등에게 안정
적이고 보람 있는 일자리 제공
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지역아동센터 지원기능 강화
- 지역아동센터 평가 및 컨설팅을 통한 지역아동센터 기능 향상
- 생활복지사 등 실무자 교육을 통해 지역아동센터 실무인력의 역량강화
- 프로그램보급을 통하여 지역아동센터 서비스의 질 표준화 및 전문화 향상
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분야별 전문교육을 통한 아동복지교사의 아동청소년분야 복지서비스 전문인력화
- 아동복지교사 직무연수과정(기초교육:신규교사, 심화교육:2년차 이상 교사, 보수교육:전체교사 대상)을 체계적
으로 운영
-분야별 표준화·전문화된 교사인력을 양성하여 지역사회 내 아동·청소년 복지 서비스 제공 인력체계 형성
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①
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아동복지교사 지원사업 계획 수립(보건복지가족부) : ’09.10~11월
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②
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아동복지교사 지원센터 운영기관 선정(보건복지가족부 및 광역지자체) : ’09.11월중
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③
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지원센터 세부운영계획 수립(지원센터) 및 계약(보건복지가족부, 광역지자체) : ’09.11월중
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④
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시ㆍ도별 사업설명회 개최(지원센터) : ’09.11월말
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⑤
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지역아동센터 신청, 선정, 계약(지원센터) : ’09.12월초~12월중
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⑥
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아동복지교사 모집 공고, 선발, 계약(지원센터) : ’09.12월초 ~ 12월말
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⑦
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아동복지교사 기초교육 실시(지원센터) : ’10.1월
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⑧
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아동복지교사 파견 및 노무관리ㆍ인건비 지원(보건복지가족부, 지자체, 지원센터) : ’10.1~12월
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⑨
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아동복지교사 모니터링 및 사후관리(보건복지가족부, 지자체, 지원센터) : ’10.1~12월
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⑩
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아동복지교사 사업 분석 및 평가(보건복지가족부, 지자체, 지원센터) : ’10.1~12월
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지역아동센터 이용 아동의 다양한 욕구와 필요에 맞는 서비스를 제공하기 위해 아동복지교사를 사회적일자리로 선발하여 지역아동센터에 지원(’10년 2,700명)
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지역아동센터에는 전일형 및 프로그램형으로 지원하며, 지원분야는 전일형 <아동청소년지도, 보건위생>과 프로그램형 <기초학습, 기초영어, 독서지도, 예능활동, 체육활동, 지역사회복지사> 총 8개 분야로 구성
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아동복지교사는 각 분야별로 전일을 근무하는 전일형 및 프로그램형 교사를 선발하여, 1개 또는 2개 이상의 기관에 연계 파견함(시간제교사
일부 선발하여 배치)
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지역아동센터의 전문프로그램 강화를 위해 다문화, 인문학, 인권, 성, 환경 등 특성에 맞는 특화된 프로그램을 아동복지교사 강사형으로 지원
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추진일정
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지원분야 (총8개 분야)
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<2010년 전문분야 지원사업> 지역아동센터 전문프로그램 지원
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- 지역아동센터 전문 프로그램 강화를 위해 성, 인권ㆍ다문화, 건강ㆍ안전 등의 기본 프로그램과 기타 지역아동
센터 욕구 및 특성에 맞는 특화된 전문 프로그램을 아동복지교사 강사형으로 지원함
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교육목적
- 아동복지교사로서 활동하는데 필요한 기본적이고 전문적인 지식과 능력을 갖추도록 함으로써, 지속적이고 안정
적인 양질의 교육서비스를 수행할 교사 양성
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교육목표
- 지역아동센터의 교육 및 생활철학을 근간으로 생활 교육, 공동체 교육, 지역사회 교육중심의 아동복지교사 교육
방향 제기
- 아동복지교사로서 알아야 할 기본 소양 및 인성 배양
- 기능적이고 단편적인 학습 및 지식전달 교육에서 벗어나 교사들이 직접 사고하고 계획하여 지역아동센터 내에서
아동보호, 학습지원, 정서적지원, 문화활동지원 등의 다양한 역할을 수행할 수 있도록 함
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교육체계
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전체교육 세부일정
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※ 사업기간 중 추가 채용 교사의 경우 추가 기초교육을 실시 (7월 예정)
※ 사업일정에 따라 교육일정에 변동이 있을 수 있음
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교사·아동·지역아동센터 정보관리
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아동복지교사 지원사업 현황 파악, 서비스의 질 향상, 아동 자원연계, 지역아동센터 지원 체계화, 정책자료 활용 등을 위한 아동복지교사, 아동, 지역아동센터에 대한 정보 관리 필요
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정보관리 분석자료를 토대로 아동복지교사 지원사업 평가 및 평가보고서 제작
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사업평가 및 모니터링
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아동복지교사 및 지역아동센터에 대한 현장 모니터링 실시
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현장 모니터링 및 아동효과성평가, 사업만족도 조사 등을 통한 종합적인 사업 평가 실시
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전문기관 연구용역을 통한 평가툴 개발 및 보고서 제작
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아동복지교사 지원사업 평가대회 개최
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